近日，北京市第四十四中学和北京师范大学教育培训中心签订了合作协议，并于3月28日举行了揭牌仪式，四十四中成为“北京师范大学基础教育实验学校”。这之后，北师大将充分发挥其教育资源优势，对四十四中的教育教学工作进行全方位、多层次的服务和支持。其中，选派优秀的学科专家到校指导学科教师是最重要的支持。
4月15日，双方举行了合作后的第一次专家辅导，三帆中学语文教研组长周晓春老师与四十四中初中语文教师进行了座谈，下面是在座的语文老师对这次活动的报道。
润物细无声
——记三帆中学周晓春老师在四十四中的座谈
2011年4月15日，三帆中学语文组长周晓春老师来到四十四中，与初中语文老师座谈语文教学中常见的问题和解决方法。
周老师回忆自己三十多年的教学经历，感慨语文教学没有捷径可走，需要广播的积累和坚持不懈的努力才会有成果。要真正教给学生学习语文的能力，而不是只盯着眼前的分数。对于初中学生来说，初一培养习惯，打基础；初二扩展学生知识面、注重积累；初三再针对考试做专项练习。要给学生大的语文观念，不要教学生只看分数。
在回顾自己的感受时，周老师说，语文老师做人教书，要注意身心的渗透，以自己为榜样给学生做标准，以兴趣为动力带动学生自发学习，在教书中渗透做人的道理。语文学习是艰苦的，成绩提高是缓慢的。但只要努力做，坚持到底，能力再低的人也会有收获。
最后，周老师说：“珍视今天，满怀爱心，没有做不好的事。”周老师的讲座极大地感染了我们四十四中的语文老师，并让我们系统地了解了初中各阶段教学的侧重点，给我们的语文教学吹来了新鲜的风。